Soal Dan Pembahasan Uji Kompetensi BAB 4 Kehidupan Masyarakat Indonesia Pada Masa Praaksara, Hindu-Buddha, Dan Islam Buku Paket IPS Kelas 7


UJI KOMPETENSI
Pilihah a, b, c, dan d sebagai jawaban yang paling tepat!

1). Ciri-ciri zaman Mesozoikum antara lain ....
a. belum ada kehidupan
b. berkembang binatang kecil tak bertulang belakang
c. berkembangnya jenis reptil raksasa
d. berkembangnya jenis manusia Homo Sapien
Jawab: C

2). Masa kehidupan berburu dan berpindah-pindah berlangsung bersamaan dengan ....
a. zaman Neolitik
b. zaman Mesolitik
c. kala Holosen
d. kala Pleistosen
Jawab: D

3). Di bawah ini merupakan perkakas peninggalan pada masa bercocok tanam adalah ....
a. kapak perimbas-kapak genggam
b. kapak perunggu - bejana perunggu
c. kapak persegi - kapak lonjong
d. kapak corong - kapak sepatu
Jawab: C

4). Pada abad ke-5 telah terdapat pengaruh Hindu dalam kehidupan masyarakat di Indonesia. Buktinya adalah....
a. penggunaan bahasa Sanskerta dalam kehidupan sehari-hari
b. makin lunturnya adat istiadat asli nenek moyang
c. penggunaan bahasa Sanskerta dalam penulisan prasasti
d. makin lunturnya bahasa Melayu
Jawab: C

5). Teori yang menyebutkan peranan bangsa Indonesia dalam penyebaran agama dan kebudayaan Hindu-Buddha ke Indonesia adalah Teori ....
a. Brahmana
b. Waisya
c. Ksatria
d. Arus Balik
Jawab: D

6). Pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha dalam bidang pemerintahan adalah ....
a. pemimpin masyarakat dipilih berdasarkan kastanya.
b. Pimpinan masyarakat yang dipilih adalah orang yang dianggap tua dan bijaksana
c. pergantian pemimpin masyarakat berdasarkan atas keturunannya.
d. gelar yang dipakai pemimpin adalah Datuk
Jawab: C

7). Akulturasi antara kebudayaan Hindu-Buddha dan kepercayaan asli Indonesia terlihat pada ....
a. munculnya kerajaan-kerajaan bercorak Hindu-Buddha
b. raja dianggap sebagai keturunan dewa
c. pembuatan arca sebagai perwujudan dewa
d. bentuk candi yang berundak
Jawab: D

8). Agama Islam mudah diterima oleh rakyat Indonesia, sebab ....
a. persyaratan untuk masuk agama Islam hanya membaca dua kalimat syahadat
b. agama Islam disebarluaskan tidak dengan paksaan dan tanpa persyaratan
c. adanya peraturan zakat dapat memperingan beban ekonomi umat Islam yang ekonominya lemah
d. agama Islam berkembang dengan mempergunakan wayang dan gamelan
Jawab: B

9). Yang dianggap sebagai bukti peninggalan tertua tentang pengaruh agama Islam di Sumatera adalah...
a. istana Sultan Pasai
b. nisan makam Sultan Malik al Saleh
c. nisan makam Fatimah binti Maimun
d. kubah masjid di Kutaraja
Jawab: B

10). Karya sastra bercorak Islam berupa kitab-kitab yang berisi masalah tasawuf adalah ....
a. panji
b. babad
c. suluk
d. hikayat
Jawab: C

B. Esai
Jawablah pertanyaan berikut ini!

1). Bagaimanakah tahap-tahap kehidupan manusia pada masa praaksara?

Jawab:
Tahap-tahap kehidupan pada masa praaksara adalah
1. Berburu dan mengumpulkan makanan tingkat sederhana
2. Berburu dan mengumpulkan makanan tingkat lanjut
3. Bercocok tanam
4. Perundagian

2). Bagaimanakah hubungan antara kegiatan perdagangan dengan masuknya Hindu-Buddha dan Islam ke Indonesia?

Jawab:
Kegiatan perdagangan dengan masuknya Hindu-Budha dan Islam ke Indonesia yaitu
1. Indonesia jadi mengetahui komoditas yang dibutuhkan untuk perdagangan
2. Indonesia mengenal alat transaksi dalam perdagangan
3. Indonesia jadi mengetahui ada masyarakat diluar wilayah mereka.
Selain itu hubungan antara kegiatan perdagangan dengan masuknya Hindu, Buddha, dan Islam ke Indonesia adalah sangat erat kaitannya, karena masuknya Hindu Buddha dibawa oleh para pedagang India dan Cina melalui Jalur Sutra, sedangkan Islam dibawa oleh para pedagang Gujarat yang menjadikan Indonesia sebagai tempat pemberhentian dari Cina, melewati Asia Tengah hingga ke Eropa.

3). Mengapa kerajaan-kerajaan dan kesultanan-kesultanan yang ada di Indonesia umumnya terletak di daerah pesisir pantai atau di dekat sungai?

Jawab:
Karena dengan berada di daerah pantai atau di dekat sungai memudahkan kerajaan dan kesultanan tersebut melakukan transaksi perdagangan dan memperluas wilayahnya melalui jalur laut yang lebih cepat.

4). Bagaimanakah perkembangan kehidupan sosial masyarakat Indonesia pada masa Hindu-Buddha dan Islam?

Jawab:
Perkembangan kehidupan sosial masyarakat Indonesia pada masa Hindu-Buddha dan Islam adalah:
1. Masyarakat Indonesia mengenal struktur birokrasi pemerintahan
2. Mengenal kelas sosial atau stratifikasi sosial
3. Mengenal sistem keagamaan selain kepercayaan terhadap nenek moyang

Selain itu perkembangan sosial masyarakat Indonesia pada masa Hindu Buddha antara lain adanya sistem pelapisan masyarakat Indonesia yang berdasarkan fungsi dan aktivitasnya yang disebut dengan kasta. Adanya penggolongan masyarakat berdasarkan kasta berdampak pada perbedaan hak-hak antara golongan-golongan kasta yang berlainan, terutama dalam hal pewarisan harta, pemberian sanksi dan kedudukan dalam pemerintahan.

5). Uraikan 3 contoh tradisi Hindu-Buddha dan Islam yang masih dilakukan oleh masyarakat Indonesia hingga saat ini!

Jawab:
Tiga contoh tradisi Hindu-Buddha dan Islam yang masih dilakukan oleh masyarakat Indonesia hingga sekarang yaitu:
1. Pemanggilan arwah nenek moyang
2. Pembakaran orang meninggal di Bali (Ngaben)
3. Peletakan sesajen atau persembahan di candi
4. Gerebeg Maulid
5. Meletakkan bunga dan memanjatkan doa di makam leluhur.
6. Pergelaran wayang kulit pada hari-hari penting

Setelah itu perkembangan sosial masyarakat Indonesia pada masa Islam masuk ke Indonesia antara lain, sistem kasta sudah pudar. Tetapi, tetapi ada penggolongan masyarakat Indonesia menunjukkan ketinggian derajat pada struktur sosial di masyarakat.
Read more »
Label: , , , , ,

Soal Dan Pembahasan Uji Kompetensi BAB 3 Aktivitas Manusia Dalam Memenuhi Kebutuhan Buku Paket IPS Kelas 7


UJI KOMPETENSI
A. Pilihah a, b, c, dan d sebagai jawaban yang paling tepat!

1). Konsumsi Eva terhadap bakso lebih tinggi dibaningkan konsumsi Rosi yang lebih menyenangi pempek. Hal ini menujukkan perbedaan....
A. pendapatan 
B. keinginan
C. harga
D. selera
Jawab: D

2). Tingkat konsumsi seseorang dapat dipengaruhi oleh harga barang yang dikonsumsi. Jika harga barang-barang konsumsi naik, orang akan ....
A. menambah jumlah barang yang dikonsumsi
B. menambah jumlah jasa yang dikonsumsi
C. mengurangi jumlah barang yang dikonsumsi
D. beralih membeli barang yang dikonsumsi
Jawab: C

3). Produksi dalam arti sempit adalah ....
A. menciptakan barang dan jasa
B. mengambil langsung dari alam
C. menciptakan dan menigkatkan keindahan barang dan jasa
D. menciptakan dan meningkatkan kegunaan barang dan jasa
Jawab: A

4). Diantara jawaban berikut yang bukan tujuan distribusi, yaitu ....
A. menyalurkan barang dari produsen ke konsumen
B. membantu kegiatan produsen dengan meningkatkan hasil produksi melalui pemasaran
C. membantu meningkatkan kegunaan barang
D. menjual barang dengan harga murah
Jawab: D

5). Maksud kreatif, yaitu ....
A. kemampuan berpikir kreatif
B. memiliki kemampuan mencipta
C. memiliki kemampuan memperkenalkan hal baru
D. memiliki kemampuan mengembangkan hal baru
Jawab: B

6). Manfaat yang dapat diperoleh jika seseorang memiliki jiwa wirausaha, yaitu dapat ....
A. mengandalkan orang lain
B. memimpin diri sendiri
C. mengandalkan orang tua
D. memimpin semua orang
Jawab: D

7). Jumlah barang dan jasa yang akan dibeli pada berbagai tingkat harga tertentu dan waktu tertentu disebut ....
A. permintaan
B. penawaran
C. hukum permintaan
D. hukum penawaran
Jawab: A

8). Harga/Y

Berdasarkan gambar kurva di atas, dapat disimpulkan bahwa:
A. bila harga turun, jumlah yang ditawarkan bertambah
B. jika harga naik, jumlah yang ditawarkan berkurang
C. bila harga turun, jumlah yang ditawarkan sedang
D. jika harga naik, jumlah yang ditawarkan bertambah
Jawab: D

9). Perhatikan kegiatan manusia dalam memenuhi kebutuhan di bawah ini!
(1) Memberi pinjaman tanpa bunga untuk modal usaha.
(2) Membeli barang yang dianggap perlu dan penting.
(3) Menyisihkan dana untuk membantu sesama.
(4) Membeli barang yang berkualitas.
(5) Membantu orang lain yang mengalami kesulitan.
Berdasarkan pernyataan di atas yang merupakan kegiatan manusia sebagai mahkluk sosial ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 1, 3, dan 4
D. 1, 3, dan 5
Jawab: D

10). Berikut yang termasuk dalam motif ekonomi bagi pengusaha ialah....
A. biaya produksi setinggi-tingginya
B. mencari laba sebanyak-banyaknya
C. menerima pegawai sebanyak-banyaknya
D. memproduksi barang sebanyak-banyaknya
Jawab: B

B. Esai
Jawablah pertanyaan berikut ini!

1). Berikan contoh tindakan ekonomi yang didasarkan atas kejujuran, tanggung jawab dan santun!

Jawab:
a. Kejujuran : Seorang pedagang yang menjual dagangannya dengan takaran timbangan yang tepat.
b. Tanggung Jawab : Seorang petani yang mengolah, menanam, dan memanen hasil pertaniannya.
c. Santun : Seorang polisi yang mengayomi dan memberikan tauladan yang baik bagi masyarakat.

2). Uraikan tiga pokok kegiatan ekonomi!

Jawab:
a. Kegiatan Produksi, merupakan kegiatan untuk menghasilkan barang/jasa, untuk memperoleh keuntungan, dan memenuhi kebutuhan konsumen.
b. Kegiatan Distribusi, merupakan kegiatan menyalurkan barang dari produsen kepada konsumen. Sistem distribusi: distribusi langsung, distribusi semi langsung, dan distribusi tidak langsung.
c. Kegiatan Konsumsi, merupakan kegiatan memakai, menggunakan atau menghabiskan kegunaan barang/jasa baik secara berangsur-angsur atau sekaligus habis.

3). Tuliskan lima macam kegiatan yang kamu lakukan yang berdasar pada prinsip ekonomi!

Jawab:
a. Membeli barang dengan memilih terlebih dahulu.
b. Membeli barang dengan kualitas bagus.
c. Membeli barang sesuai dengan yang direncanakan.
d. Membeli barang bukan berdasarkan keinginan melainkan kebutuhan.
e. Setiap awal bulan membuat daftar kebutuhan berdasar skala prioritas.

4). Sebutkan 4 macam motif ekonomi!

Jawab:
a. Motif untuk memenuhi kebutuhan.
b. Motif untuk berbuat sosial.
c. Motif untuk mendapatkan penghargaan.
d. Motif untuk memperoleh kekuasaan.

5). Mengapa dalam melakukan tindakan ekonomi harus berpedoman pada prinsip ekonomi!

Jawab:
Ada beberapa alasan mengapa setiap tindakan ekonomi harus berpedoman pada prinsip ekonomi, yaitu guna mendapatkan hasil tertentu dengan pengorbanan yang sekecil mungkin, memastikan pengorbanan yang dilakukan sesuai dengan hasil yang diharapkan, serta mendapatkan hasil yang maksimal dengan kemampuan dan alat yang tersedia.

6). Apa yang dimaksud dengan manusia sebagai makhluk ekonomi!

Jawab:
Manusia sebagai mahluk ekonomi artinya bahwa manusia selalu ingin memenuhi kebutuhan hidup yang berdasarkan cara-cara rasional sehingga diperoleh kesejahteraanya.

7). Berikan contoh tindakan yang kamu lakukan sebagai makhluk ekonomi dan sebutkan pula tujuan kamu melakukan tindakan itu!

Jawab:
a. Amir lebih memilih berangkat ke sekolah dengan sepeda, selain menghemat biaya perjalanan, badan juga akan lebih sehat.
b. Amir setiap pagi pukul 3 pagi selalu bangun untuk beribadah dan belajar, dengan harapan selain untuk mendekatkan diri kepada Sang Pencipta, nilai akademiknya juga meningkat.
c. Amir membuka toko waralaba lebih pagi dan menutupnya lebih larut daripada toko lain, hal ini bertujuan agar tokonya mendapatkan laba lebih banyak.

8). Apa yang dimaksud dengan manusia sebagai makhluk sosial!

Jawab:
Makhluk yang selalu hidup bersama dan tidak dapat hidup sendiri dalam memenuhi kebutuhannya. Hal ini berarti kita masih saling membutuhkan satu sama lain.

9). Berikan contoh minimal 2 tindakan kamu sebagai makhluk sosial!

Jawab:
a. Melakukan Gotong Royong.
b. Berperilaku sopan dan santun terhadap siapapun.
c. Mentaati peraturan dan adat istiadat yang berlaku.
d. Saling membantu di masyarakat

10). Berikan contoh tindakan manusia sebagai makhluk ekonomi sekaligus sebagai makhluk sosial yang bermoral!

Jawab:
a. Seorang ayah yang mendapatkan penghasilan dari pekerjaannya sebagai Tim SAR, dimana Tim SAR ini bertugas dalam membantu orang lain.
b. Jaka yang memenuhi kebutuhan keluarganya dari pekerjaannya sebagai pemadam kebakaran, dimana DamKar ini bertugas memadamkan rumah warga yang terbakar.
c. Dino yang berprofesi sebagai dokter, selain untuk memenuhi kebutuhan hidupnya, pekerjaannya juga guna membantu orang lain yang butuh bantuannya.

11). Mengapa alat pemuas kebutuhan sifatnya terbatas?

Jawab:
Alasan mengapa alat pemuas kebutuhan sifatnya terbatas adalah karena alam menyediakannya terbatas, keterbatasan manusia dalam mengolah sumber daya yang ada, serta kebutuhan manusia yang sangat banyak

12). Faktor-faktor apa saja yang menyebabkan perbedaan kebutuhan setiap orang?

Jawab:
Faktor yang menyebabkan perbedaan kebutuhan setiap orang adalah faktor Status sosial, pendapatan, selera, IPTEK, Jenis kelamin, taraf pendidikan dan faktor lingkungan tempat tinggal.

13). Jelaskan dengan contoh saat disebut barang bebas dan barang ekonomi!

Jawab:
Barang bebas adalah barang yang jumlahnya banyak sehingga untuk memperolehnya tidak perlu pengorbanan. Misalnya sinar matahari, udara dan air.

Barang ekonomis adalah semua barang yang keberadaanya terbatas sehingga untuk memperolehnya perlu pengorbanan baik materiil maupun fisik. Misalnya buku, sepatu, perhiasan.

14). Jelaskan mobil dapat dikatakan sebagai konsumsi pruduktif juga bisa dikategorikan konsumsi akhir!

Jawab:
Hal ini tergantung motif ekonominya, apabila mobil digunakan sebagai membantu kegiatan produksi maupun distribusi, maka mobil dikatakan sebagai konsumsi produktif. Apabila mobil digunakan hanya untuk jalan-jalan, rekreasi, maupun penggunaan umum lainnya, maka mobil dikatakan sebagai konsumsi akhir.

15). Buatlah anggaran pendapatan dan belanja kalian dalam satu minggu dari uang saku yang kalian miliki!

Jawab:
Anggaran itu perencanaan keuangan selama seminggu misalnya
uang saku saya sehari rp.7000 maka selama 6 hari bersekolah :
7000 x 6 = Rp. 42.000
Uang yang diperlukan untuk makan 1 hari = rp. 3000
Sisa uang adalah Rp.4000
Maka
3000 x 6 = Rp. 18.000 adalah anggaran untuk makan (konsumsi)
4000 x 6 = Rp. 24.000 adalah anggaran sisa bisa untuk ditabung atau keperluan lain

16). Sebutkan ciri-ciri seorang wirausaha!

Jawab:
Ciri-ciri seorang wirausaha adalah :
1. Berani mengambil resiko
2. Mempunyai daya kreasi
3. Mempunyai jiwa kepemimpinan
4. Berorientasi pada masa depan
5. Mempunyai kemauan yang keras
6. Mempunyai analisis yang tepat
7. Orientasi terpusat kepada tugas dan hasil
8. Memiliki sifat percaya diri
9. Disiplin

17). Jelaskan manfaat kreativitas bagi kehidupan ekonomi!

Jawab:
Manfaat kreativitas bagi kehidupan ekonomi yaitu guna menghadapi tantangan hidup ekonomi yang berat di masa depan serta guna membantu menciptakan alternatif tindakan ekonomi.

18). Jelaskan hal-hal apa saja yang menghambat kreativitas seseorang!

Jawab:
Tidak percaya diri, Merasa belum siap, takut segala tindakan yang dilakukan tidak berhasil, berpikir tidak memiliki bakat, terobsesi akan kegagalan di masa lalu, terlalu sibuk, terbiasa duduk dan menunggu.

19). Faktor-faktor apa saja yang memengaruhi pola konsumsi seseorang!

Jawab:
Tinggi rendahnya pendapatan, adat istiadat disekitar tempat tinggal, status sosial seseorang, usia oarang tersebut, harga barang di pasar, tingkat pendidikan seseorang dan kondisi geografis tempat tinggal.jelaskan hal apa saja yang menghambat kreativitas seseorang

20). Jelaskan hubungan antara kelangkaan dengan permintaan dan penawaran!

Jawab:
Kelangkaan suatu barang akan menyebabkan permintaan akan semakin naik, sedangkan jumlah penawarannya akan semakin rendah. Hal ini akan berdampak pada harga barang yang akan semakin mahal.

Read more »
Label: , , , , , , ,

Soal Dan Pembahasan Uji Kompetensi BAB 2 Interaksi Sosial Dan Lembaga Sosial Buku Paket IPS Kelas 7


Uji Pemahaman Materi
A. Pilihah a, b, c, dan d sebagai jawaban yang paling tepat!

1). Hubungan-hubungan antara orang perorangan, antara kelompok manusia, maupun antara orang perorangan dan kelompok manusia disebut ….
a. status sosial
b. peran sosial
c. interaksi sosial
d. proses sosial
Jawab: C

2). Proses interaksi sosial akan terjadi apabila memiliki syarat ….
a. hubungan dan akibat
b. proses dan tindakan
c. kontak dan komunikasi
d. aksi dan reaksi
Jawab: C

3). Seorang bayi yang baru lahir, ia akan melakukan kontak sosial dengan ibunya.Itu merupakan salah satu contoh bentuk kontak sosial antara….
a. kelompok
b. orang perorangan
c. perorangan dengan kelompok
d. kelompok dengan kelompok
Jawab: B

4). Berikut ini merupakan contoh dari terjadinya proses interaksi sosial …
a. dua orang anak saling bersalaman dan saling berbicara
b. orang Indonesia bertemu dengan orang Arab
c. seorang laki-laki memperhatikan seorang gadis
d. seorang anak sedang menelpon temannya
Jawab: A

5). Yang tidak termasuk faktor-faktor berlangsungnya proses interaksi sosial adalah ….
a. imitasi
b. sugesti
c. simpati
d. asimilasi
Jawab: D

6). Jika seorang anak kecil melihat apa yang dilakukan oleh orang tuanya, kemudian anak tersebut mencoba melakukan apa yang telah ia lihat. Tindakan anak tersebut dinamakan ….
a. identifikasi
b. imitasi
c. simpati
d. sugesti
Jawab: B

7). Bentuk kerja sama di dalam masyarakat Indonesia lebih dikenal dengan nama ….
a. gotong royong
b. kooptasi
c. akulturasi
d. asimilasi
Jawab: A

8). Lembaga sosial yang terbentuk dalam masyarakat melaui ikatan perkawinan disebut lembaga ....
a. perkawinan
b. keluarga
c. ekonomi
d. agama
Jawab: B

9). Lembaga sosial yang mengatur hubungan antar manusia dalam pemenuhan kebutuhan hidup disebut lembaga ....
a. pendidikan
b. agama
c. ekonomi
d. politik
Jawab: C

10). Di bawah ini yang termasuk ciri-ciri dari pendidikan informal adalah ....
a. pendidikan berlangsung dalam lembaga pemerintah
b. terdapat kepemimpinan yang jelas
c. adanya batasan lama studi
d. pendidikan berlangsung di keluarga
Jawab: D

B. Esai
Jawablah pertanyaan berikut ini!

1). Jelaskan pengertian interaksi sosial !

Jawab: 
Interaksi sosial adalah hubungan hubungan sosial yang dinamis antar individu, kelompok, dan individu dengan kelompok, dengan tindakan saling mempengaruhi satu dengan yang lainnya. Interaksi sosial menjadi dasar dari proses sosial karena adanya hubungan sosial yang dinamis.
2). Jelaskan syarat-syarat terjadinya interaksi sosial !

Jawab: 
Interaksi sosial dapat terjadi jika memenuhi syaratnya berupa kontak sosial dan komunikasi. Kontak sosial adalah hubungan tiap-tiap pihak yang saling memberikan tanggapan, seperti saling bertegur sapa, berjabat tangan, dan bertatap muka. Komunikasi adalah aksi penyampaian pesan atau tafsiran tiap-tiap pihak yang melakukan hubungan. Contohnya seperti berbincang-bincang dengan orang lain, mengajukan pertanyaan dalam kelompok, dan banyak lagi.

3). Jelaskan dua syarat terjadinya interaksi sosial !

Jawab: 
Kontak Sosial adalah hubungan masing-masing pihak yang tidak hanya dilakukan secara langsung dengan cara bersentuhan secara fisik, tetapi bisa juga tanpa hubungan secara fisik.

Komunikasi Sosial adalah proses penyampaian pesan dari seseorang kepada orang lain yang dilakukan secara langsung maupun dengan alat bantu agar yang lain dapat memberikan tanggapan tertentu.
Dengan adanya kontak dan komunikasi sosial, maka seseorang akan memberikan tafsiran pada perilaku orang lain atau perasaan-perasaan yang ingin disampaikan kepada orang lain, sehingga akan terwujudlah interaksi sosial.

4). Mengapa interaksi sosial dikatakan sebagai kunci dari semua kehidupan sosial ?

Jawab: 
Interaksi sosial menjadi kunci dari semua kehidupan sosial, karena tanpa interaksi sosial tidak mungkin ada kehidupan bersama. Bertemunya orang perorangan atau kelompok dalam pergaulan hidup akan menghasilkan suatu kelompok sosial yang hidup bersama yang membutuhkan suatu aturan. Sehingga melahirkan lembaga untuk memenuhi berbagai kebutuhan hidup manusia.

5). Jelaskan perbedaan antara proses sosial yang asosiatif dengan proses sosial yang disosiatif !

Jawab: 

Proses sosial asosiatif adalah hubungan atau interaksi yang dilakukan oleh seseorang maupun sekelompok orang dimana interaksi ini mengarah kepada kontak sosial positif dan kesatuan pandangan.

Proses sosial disosiatif adalah hubungan atau interaksi yang dilakukan seseorang maupun sekelompok orang dimana interaksi ini menyebabkan kontak sosial negatif, konflik, serta perenggangan solidaritas kelompok.

6). Bagaimanakah pengaruh interaksi sosial terhadap pembentukan lembaga sosial ?

Jawab: 
Pengaruh ini dapat membentuk adanya kerjasama antar seseorang yang dapat memperoleh keuntungan satu sama lain untuk membentuk suatu kesatuan yang dapat membaurkan diri terhadap lingkungan sekitar

7). Jelaskan pengertian lembaga sosial !

Jawab: 
Lembaga sosial adalah lembaga yang mengatur rangkaian tata cara dalam memenuhi kebutuhan manusia dalam menjalani kehidupan dengan tujuan mendapatkan keteraturan hidup.

8). Jelaskan perbedaan antara kebiasaan dengan tata kelakuan dilihat dari kekuatan sanksinya!

Jawab: 
Kebiasaan adalah perbuatan yang diulang-ulang dalam bentuk sama. apabila orang melanggar kebiasaan akan dianggap aneh seperti menganti nasi dengan sayur.

Tata kelakuan merupakan norma yang bersumber pada ajaran agama, filsafat, nilai kebudayaan atau ideologi yang dianut oleh masyarakat. Tata kelakukan (mores) adalah aturan yang berlandaskan pada apa yang baik dan seharusnya. apabila melanggar akan dianggap jahat seperti melanggar upacara adat.

9). Jelaskan jenis-jenis lembaga sosial ?

Jawab: 
Lembaga sosial terbagi menjadi 5 jenis, yaitu lembaga keluarga, agama, ekonomi, pendidikan, dan politik. Berikut penjelasannya.

1) Lembaga Keluarga.
Lembaga keluarga adalah unit sosial yang terkecil dalam masyarakat yang terdiri dari ayah, ibu dan anaknya.

2) Lembaga Agama.
Lembaga agama adalah sistem keyakinan dan praktek keagamaan dalam masyarakat yang telah dirumuskan dan dibakukan.

3) Lembaga Ekonomi.
Lembaga ekonomi adalah bagian dari lembaga sosial yang mengatur tata hubungan antar manusia dalam pemenuhan kebutuhan hidup sehari-hari.

4) Lembaga Pendidikan.
Lembaga Pendidikan adalah lembaga atau tempat berlangsungnya proses pendidikan yang dilakukan dengan tujuan untuk mengubah tingkah laku individu ke arah yang lebih baik melalui interaksi dengan lingkungan sekitar.

5) Lembaga Politik.
Lembaga politik adalah lembaga yang mengatur pelaksanaan dan wewenang yang menyangkut kepentingan masyarakat agar tercapai suatu keteraturan dan tata tertib kehidupan bermasyarakat

10. Bagaimanakah fungsi lembaga sosial secara umum ?

Jawab: 
Fungsi lembaga sosial secara umum adalah sebagai berikut :
1. Sebagai pemberi pedoman bagi anggota-anggota masyarakat guna menyikapi dan menghadapi berbagai jenis masalah kehidupan agar tidak menimbulkan penyimpangan yang meresahkan masyarakat.

2. Untuk mengatur berbagai aktivitas anggota masyarakat, sehingga terwujud kehidupan yang serasi, harmonis, dan terciptanya integrasi dalam masyarakat.

3. Sebagai kontrol sosial untuk pengawasan masyarakat terhadap tingkah laku anggota masyarakatnya.
Read more »
Label: , , , , , , , ,

Soal Dan Pembahasan Uji Kompetensi BAB 1 Manusia, Tempat, Dan Lingkungan Buku Paket IPS Kelas 7


Uji Kompetensi BAB 1

A. Pilihah a, b, c, dan d sebagai jawaban yang paling tepat!
1). Seorang Ibu biasanya pergi belanja ke pasar A, kemudian ada pembangunan pasar B yang jaraknya lebih dekat, sehingga si ibu tadi beralih ke pasar B. Contoh kasus tersebut dikenal sebagai ....
a. dapat dipindahkan (transferiability)
b. keterhubungan (connectivity)
c. kesempatan antara (intervening opportunity)
d. saling melengkapi (complementary)
Jawab: C

2). Kayu rotan banyak ditemukan di wilayah berikut ini, yaitu ....
a. Kalimantan
b. Lampung
c. Papua
d. Sulawesi
Jawab: A

3). Indonesia berada di wilayah tropis yang memiliki ciri berikut ini, yaitu ....
a. kelembapan udara rendah
b. suhu udara tinggi
c. curah hujan tidak merata
d. sering terjadi badai tropis
Jawab: B

4). Umumnya masa peceklik ikan bagi nelayan di Indonesia terjadi pada bulan tertentu, salah satunya adalah ....
a. Januari
b. Agustus
c. Mei
d. Juni
Jawab: A

5). Jika kalian perhatikan peta sebaran curah hujan di Indonesia, maka akan ditemukan pola ....
a. umumnya curah hujan sangat besar di daerah pantai
b. semua wilayah di indonesia curah hujannya sangat tinggi
c. bagian utara setiap pulau curah hujannya rendah
d. umumnya, bagian barat pulau curah hujannya lebih tinggi dari bagian timur
Jawab: D

6). Salah satu faktor yang menyebabkan Pulau Jawa lebih padat dibanding pulau lainnya adalah....
a. Pulau Jawa lebih banyak atau lebih padat penduduknya dibanding pulau lainnya
b. Pulau Jawa sangat subur
c. sudah menjadi kebijakan pemerintah
d. Pulau Jawa lebih kaya akan sumber daya alam dibanding pulau lainnya
Jawab: B

7). Rumah adat di Papua dikenal dengan nama ....
a. Lamin
b. Banjar
c. Honai
d. Musalaki
Jawab: C

8). Hutan mangrove memiliki fungsi ekologis, yaitu ....
a. sebagai sumber kayu bakar
b. sebagai tempat wisata
c. sebagai tempat hidup berbagai makhluk hidup
d. sebagai tempat memancing ikan
Jawab: B

9). Dilihat dari jenisnya, terumbu karang Indonesia merupakan salah satu yang terkaya di dunia. Secara ekonomis terumbu karang bermanfaat sebagai ....
a. daerah tujuan wisata
b. tempat ikan berlindung
c. tempat ikan mencari makan
d. tempat berkembang biaknya ikan
Jawab: A

10). Contoh berikut merupakan bentuk dari interaksi keruangan, yaitu ....
a. seseorang pergi berbelanja ke kota
b. makanan khas jepang banyak disukai di Indonesia
c. rumah permanen dari beton banyak juga dibangun di pedesaan yang tadinya menggunakan bahan kayu dan bambu
d. banyak lahan pertanian berubah menajadi permukiman
Jawab: D

B. Esai
Jawablah pertanyaan berikut ini!
1). Indonesia memiliki letak yang sangat strategis dan kekayaan alam yang berlimpah, namun sampai saat ini belum mampu menjadi negara maju. Mengapa demikian?

Jawab:
Indonesia memiliki letak yang sangat strategis dan kekayaan alam yang berlimpah, namun hal tersebut hanyalah menjadi "potensi" jika manusianya tidak berusaha maksimal untuk memanfaatkannya. Maka dari itu Indonesia saat ini belum mampu menjadi negara maju karena masih banyak permasalahan pada sisi pemerintahan. Banyaknya korupsi, pejabat yang kurang berkompeten dan juga pola pikir masyarakatnya yang darurat membaca, bersifat semaunya sendiri dan tidak mandiri membuat jalan menuju menjadi negara maju menjadi sulit.

2). Persebaran penduduk Indonesia belum merata. Sebagian besar penduduk masih terpusat di Pulau Jawa. Bagaimanakah caranya agar terjadi pemerataan penduduk?

Jawab:
Sebaiknya pemerintah harus melakukan transmigrasi yaitu pemerataan penduduk dari pulau yang banyak penduduk dipindahkan penduduk tersebut kepulau yang memiliki sedikit penduduk. Selain itu cara agar terjadi pemerataan penduduk adalah dengan meningkatkan pembangunan di daerah agar terjadi pemerataan pembangunan. Ini karena dengan adanya pemerataan pembangunan, pencari pekerjaan tidak harus datang ke kota besar seperti Jakarta dan tidak terjadi penumpukan penduduk di Jakarta dan sekitarnya serta di Pulau Jawa.

3). Mengapa keanekaragaman hayati (flora dan fauna) di Indonesia tergolong sangat tinggi?

Jawab:
Di Indonesia memang terkenang akan keberagaman flora dan faunanya. Terbukti ketika kita berada di kebun binatang atau di wisata tamam flora, ada berbagai macam hewan dan tumbuhan yang cocok hidup di indonesia. Itu pun ada berbagai alasan, antara lain:
1. Karena kondisi iklim
2. Suhu
3. Letak geografis yang sangat strategis
4. Banyak hutan, laut, dan sungai untuk kelangsungan hidup flora dan fauna.

4). Mengapa budaya Indonesia sangat beranekaragam?

Jawab:
Karena indonesia negara yang berbentuk kepulauan,sangat luas, dan hampir disetiap daerahnya memiliki suku yang berbeda-beda, serta setiap suku memiliki budayanya masing-masing yang mempunyai ciri khas tersendiri. jadi dapat dibayangkan betapa banyak dan beranekaragamnya kebudayaan yang dimiliki indonesia.

5). Jelaskan dampak dari interaksi keruangan di daerah tempat tinggal kalian!

Jawab:
Interaksi keruangan memberikan gambaran mengenai adanya kondisi saling mempengaruhi dan ketergantungan antarkomponen ruang muka bumi, baik antara faktor alami, faktor alam dengan manusia, alam dengan kondisi sosial budaya, maupun antar faktor sosial.Sekarang ini banyak lahan pertanian berubah menjadi tempat pemukiman penduduk. Dalam menganilisis perubahan lahan pertanian menjadi pemukiman ini, fokus utamanya adalah bagaimana manusia memperlakukan alam lingkungannya.
Apabila lahan untuk pertanian semakin berkurang maka resapan air menjadi sangat rendah sehingga air tidak dapat meresap seluruhnya ke dalam lapisan-lapisan tanah dan mengakibatkan banjir jika terjadi hujan dengan intensitas yang cukup tinggi. Itulah salah satu contoh dampak interaksi keruangan.
Read more »
Label: , , , , ,

Pembahasan Uji Kompetensi IPA Kelas 8 BAB Cahaya dan Alat Optik


Uji Kompetensi

A. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!
1. Fakta yang benar tentang hubungan antara cahaya dan kemampuan mata untuk melihat benda adalah ....
A. mata dapat melihat benda karena benda memiliki kemampuan menyerap cahaya yang diterima
B. mata dapat melihat benda karena benda memantulkan cahaya yang diterimanya, sehingga cahaya masuk ke mata
C. mata dapat melihat benda karena cahaya yang mengenai benda dibiaskan
D. mata dapat melihat benda karena saraf-saraf mata memiliki kemampuan untuk melihat benda, sehingga kemampuan mata untuk melihat tidak ada hubungannya dengan cahaya
Jawaban B

2). Berikut ini proses perjalanan cahaya pada mata hingga terbentuk bayangan benda adalah ....
A. pupil – kornea – iris – lensa mata (cahaya membentuk bayangan) – bayangan ditangkap retina
B. pupil – iris –kornea – lensa mata (cahaya membentuk bayangan) – bayangan ditangkap retina
C. kornea – pupil – iris – lensa mata (cahaya membentuk bayangan) – bayangan ditangkap retina
D. kornea – pupil – lensa mata (cahaya membentuk bayangan) – bayangan ditangkap retina
Jawaban D

3). Bagian mata yang mengatur jumlah cahaya yang masuk ke dalam mata adalah ....
A. iris
B. pupil
C. kornea
D. saraf mata
Jawaban B

4). Edo menderita miopi sehingga dia tidak dapat melihat benda yang berada pada jarak jauh dengan jelas. Jenis lensa untuk membantu penglihatan Edo adalah ....
A. lensa tipis
B. lensa ganda
C. lensa cekung
D. lensa cembung
Jawaban B

5). Pelangi merupakan salah satu peristiwa yang menunjukkan bahwa cahaya memiliki sifat ....
A. cahaya tampak
B. cahaya merambat lurus
C. cahaya dipantulkan
D. cahaya dibiaskan
Jawaban D

6). Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin cekung apabila benda terletak pada jarak kurang dari titik fokus cermin adalah ....
A. nyata, terbalik, diperkecil, dan terletak antara M dan F
B. nyata, terbalik, diperbesar, dan terletak di depan M
C. maya, tegak, diperbesar, dan terletak di belakang cermin
D. nyata, terbalik, sama besar dan terletak di titik M
Jawaban C

7). Pasangan yang tepat antara lensa yang terdapat pada mikroskop dan bayangan yang dibentuk oleh lensa adalah ....
A. lensa objektif = bayangan maya dan diperbesar; lensa okuler = bayangan maya dan diperbesar
B. lensa objektif = bayangan nyata dan diperbesar; lensa okuler = bayangan nyata dan diperbesar
C. lensa objektif = bayangan nyata dan diperkecil; lensa okuler  = bayangan maya dan diperbesar
D. lensa objektif = bayangan nyata dan diperbesar; lensa okuler = bayangan maya dan diperbesar
Jawaban D

8). Alat optik yang memiliki lensa cembung sehingga dapat membantu mendekatkan objek ke mata serta membantu untuk melihat benda yang kecil adalah ....
A. lup
B. teleskop
C. teropong
D. mikroskop
Jawaban D

9). Sebuah benda yang tingginya 12 cm diletakkan 10 cm di depan cermin cembung yang jari-jari kelengkungannya 30 cm. Sifat-sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin tersebut adalah ....
A. maya, tegak, dan diperkecil
B. maya, tegak, dan diperbesar
C. nyata, terbalik, dan diperkecil
D. nyata, tegak, dan diperbesar
Jawaban A

10). Seseorang ingin melihat suatu benda yang berada di depan mata pada jarak 25 cm. Jika jarak kornea mata ke retina adalah 2,5 cm, maka panjang fokus sistem lensa-kornea agar benda terlihat paling
jelas oleh mata orang tersebut adalah ... cm.
A. 2,26
B. 2,24
C. 3,52
D. 3,54

Jawaban A
Cara:
1/f = 1/s+1/s'
1/f = 1/25 +1/2,5
1/f = 11/25
f = 25/11
f = 2,26cm

B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1). Mata yang normal memiliki kemampuan untuk melihat benda dengan jelas pada jarak yang dekat dan jauh. Mengapa mata kita memiliki kemampuan tersebut?

Jawaban
Alasan mata kita memiliki kemampuan untuk melihat jarak dekat dan jauh adalah karena otot siliar.

2). Beni memiliki penglihatan normal, kemudian dia mencoba kacamata Udin yang berlensa negatif. Ternyata, penglihatan Beni menjadi kabur. Mengapa hal ini terjadi?

Jawaban
Alasan penglihatan Beni menjadi kabur adalah karena lensa kacamata menggeser titik jauh penglihatan Beni yang normal menjadi mundur, mata menjadi tidak bisa memfokuskan benda dan penglihatannya kabur.

3). Lukislah bayangan yang dibentuk oleh cermin datar untuk bendabenda di bawah ini!
Jawaban
a. 
b. 

4). Lensa cembung sering disebut dengan lensa pengumpul (konvergen), sedangkan lensa cekung sering disebut lensa penyebar (divergen), mengapa demikian? Agar mudah menjelaskan, gunakan gambar hasil pembiasan cahaya pada lensa tersebut!

Jawaban
Lensa cembung sering disebut denggan lensa pengumpul cahaya atau konvergen karena berdasarkan hasil percobaan, sinar yang mengenai lensa cembung akan dikumpulkan di belakang lensa, misalnya pada kaca mata, teropong dan proyektor (gambar ada lampiran)

Lensa cekung sering disebut dengan lensa penyebar cahaya atau divergen karena berdasarkan hasil percobaan, sinar yang mengenai lensa cekung akan di menyebar di belakang lensa, contohnya pada kaca mata untuk penderita rabun jauh (gambar pada lampiran)

5). Seseorang yang memiliki tinggi dari ujung kaki sampai ke matanya 150 cm berdiri di depan cermin datar yang tingginya 30 cm. Cermin itu ditegakkan vertikal di atas meja yang tingginya 80 cm dari lantai. Berapakah tinggi bayangan bagian badan orang itu yang dapat dilihat di cermin?

Jawaban
Tinggi orang = 150 cm
Tinggi cermin = 30cm
Tinggi cermin dan meja (dari lantai) = 30cm + 80cm = 110 cm
Selisih tinggi orang dan cermin = 150 - 110cm = 40cm
Panjang bayangan = selisih tinggi orang dan cermin, maka panjang bayangan tersebut sebesar 40 cm
Jadi, tinggi bayangan dari orang tersebut = 110 - 40 = 70cm

6). Banyak peristiwa terjadinya orang tenggelam di kolam renang. Salah satu penyebabnya adalah kesalahan memperkirakan kedalaman kolam ketika dilihat dari atas permukaan air kolam. Peristiwa apa yang terjadi pada kasus tersebut? Jelaskan jawaban kamu!

Jawaban
Peristiwa yang mengakibatkan kolam terlihat dangkal adalah peristiwa pembiasan.
Karena melihat dari udara yang mediumnya kurang rapat ke air yang mediumnya lebih rapat membuat cahaya dibiaskan mendekati garis normal, akibatnya dasar kolam akan dibiaskan mendekati permukaan air, sehingga kolam akan terlihat lebih dangkal.

7). Perhatikan gambar di bawah ini! 
Jika seseorang ingin menombak ikan di dalam air, ke titik manakah posisi ujung tombak diarahkan agar ikan dapat tertangkap? Jelaskan jawaban kamu!

Jawaban
Titik B
Karena dilihat dari posisi ikan, ikan sepertinya akan berenang ke titik B saat ia refleks menghindari tombak
Read more »
Label: , , , , , ,